ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Программа «КӨМЕК»/ закон и порядок/ ПДД/ Буллингтен қорған! |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | ❝ Я считаю, что каждый имеет право любить, что хочет. Это прекрасно, когда у тебя есть что-то, что тебе нравится. И за это нельзя пристыжать людей. Так что нет причин скрывать то, что ты любишь. ❞ |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате открытого диспута. Я предлагаю начать с простого вопроса: что вы видели или слышали за последнюю неделю, что заставило вас задуматься о правилах, безопасности или справедливости? Это могло быть что-то в школе, на улице, в соцсетях или новостях. Давайте поделимся первыми ассоциациями. А чтобы задать тон нашему разговору, обратите внимание на цитату недели. Как вы думаете, какое отношение она имеет к нашей теме – закону, порядку и защите от буллинга?" | Учащиеся высказывают краткие наблюдения из жизни. Обсуждают связь цитаты о праве любить и уважении с темой порядка и буллинга. Формулируют предположения о теме классного часа. | Наблюдение за активностью и первоначальными суждениями. Формирующее оценивание. | Цитата на слайде или доске. ИИ-сервис для генерации облака слов из первых ассоциаций учеников. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||