Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Программа „ДОСБОЛLIKE“ „Уважение личных границ других.Опасности онлайн-игр и интернет-зависимость» для 9–⁠11 классов

План классного часа на тему «Программа „ДОСБОЛLIKE“ „Уважение личных границ других.Опасности онлайн-игр и интернет-зависимость» для 9–⁠11 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 9–11 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы

ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа Программа «ДОСБОЛLIKE» «Уважение личных границ других. Опасности онлайн-игр и интернет-зависимость»
Цели урока
  • Сформировать у учащихся понимание понятия «личные границы» в цифровой среде и важности их уважения.
  • Проанализировать риски онлайн-игр и признаки интернет-зависимости, развивая критическое мышление по отношению к собственным цифровым привычкам.
  • Способствовать осознанию связи между соблюдением правил онлайн-взаимодействия, правовых норм (Закон и порядок) и безопасностью личности.
  • Создать условия для открытого диалога и взаимопомощи в решении проблем, связанных с цифровой социализацией.
Цитаты недели «Дисциплина — начало воспитания»
Ценности воспитания Закон и порядок

Ключевые ожидаемые результаты: Учащиеся смогут дать определение личным границам в сети, назвать не менее 3-х признаков интернет-зависимости и 2-3 риска онлайн-игр. Смогут аргументировать, почему уважение чужих границ и соблюдение правил (в т.ч. правовых) является основой безопасности и порядка как в виртуальном, так и в реальном мире. Проявят готовность к самоанализу своего времени в сети.

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень актуальную тему, которая касается каждого из нас. Наш классный час проходит в рамках программы «ДОСБОЛLIKE» и посвящен уважению личных границ в цифровом мире, а также рискам, которые могут таить онлайн-игры и интернет в целом. Давайте начнем с небольшой разминки. Представьте, что вы в социальной сети. Что для вас означает фраза «не переходи мои границы»? Какие ассоциации у вас возникают?»

После кратких ответов: «Спасибо. Как видим, тема границ — не абстрактна. А эпиграфом к нашему разговору пусть станет цитата недели: «Дисциплина — начало воспитания». Как вы думаете, какое отношение дисциплина имеет к нашему поведению в интернете?»

Учащиеся высказывают свои ассоциации, предположения. Включаются в диалог, формулируют первые мысли. Наблюдение за активностью, включенностью в обсуждение. Формирующее оценивание. Цитата на слайде или доске. ИИ-сервис для генерации стартовых вопросов и визуальных ассоциаций (например, Canva для создания интригующего титульного слайда).
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Ещё классные часы для 9–11 классов

Все темы класса

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.