ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Программа «ДОСБОЛLIKE» «Жизненная сила рождается в творчестве» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Тәртіп – тәрбие бастауы» «Дисциплина — начало воспитания» |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Добрый день, дорогие ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате – мы проведем мини-КВН в рамках программы «ДОСБОЛLIKE». Тема нашего состязания и размышлений: «Жизненная сила рождается в творчестве». Давайте сразу разделимся на две команды (условно «Креатив» и «Импульс»). Ваша первая задача – за 2 минуты придумать девиз команды, который отражает ваше понимание связи творчества и жизненной энергии. А я пока задам вам вопрос для разминки: как вы думаете, что такое «жизненная сила» для человека вашего возраста? Может ли творчество быть её источником?» После обсуждения: «Отлично! А теперь вспомним нашу цитату недели: «Дисциплина — начало воспитания». Как вы считаете, какое отношение дисциплина и порядок имеют к творческому процессу? Давайте подумаем об этом в ходе нашей игры». | Учащиеся делятся на команды, быстро обсуждают и представляют свои девизы. Отвечают на вопросы педагога, высказывают свои первоначальные суждения о жизненной силе, творчестве и дисциплине. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в обсуждение. Устная похвала за оригинальность девизов. | Доска или экран для записи девизов и ключевых мыслей. Таймер. Генератор случайных названий команд (ИИ-сервис для мозгового штурма). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||