ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Средняя школа имени Шокана Уалиханова"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | Мусагулова Г.С |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Правопорядок и социальная ответственность «Изменения в мышлении – безопасность в жизни» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Шығармашыл бала - ойлы бала»/«Творческий ребенок - вдумчивый ребенок» |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, дорогие ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате вечера вопросов и ответов. Тема очень актуальная: «Изменения в мышлении – безопасность в жизни». Я предлагаю начать с небольшой визуальной загадки. Посмотрите на этот образ. Что вы видите? (Показывает двойственное изображение, например, вазу/два профиля). Часто наша безопасность зависит от того, под каким углом мы смотрим на ситуацию. Сегодня мы будем учиться менять угол зрения, чтобы видеть больше и принимать верные решения. Вспомним нашу цитату недели: «Творческий ребенок - вдумчивый ребенок». Как вы думаете, какая связь между вдумчивостью, творчеством и безопасностью?" Выслушивает 2-3 ответа. "Отлично. Значит, сегодня мы будем вдумчиво исследовать, как наш образ мыслей влияет на нашу жизнь и жизнь окружающих в контексте правопорядка и ответственности. У вас наверняка есть вопросы по этой теме. В течение часа вы можете их задавать, а мы вместе будем искать на них ответы." | Учащиеся рассматривают изображение, высказывают свои версии. Отвечают на вопрос о связи цитаты с темой. Формулируют свои ожидания от классного часа. Задают первые, возможно, уточняющие вопросы по формату. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в высказывании первоначальных идей. | Проектор/экран или распечатанное двойственное изображение. Презентация с темой и цитатой. Инструмент для генерации двойственных изображений. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||