ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | Мусагулова Г.С |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Правопорядок и социальная ответственность «Изменения в мышлении – безопасность в жизни» 9 класс: «Опасные виды хобби и места отдыха» урок безопасности |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Шығармашыл бала - ойлы бала»/«Творческий ребенок - вдумчивый ребенок» |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате вечера вопросов и ответов. Тема звучит так: «Опасные виды хобби и места отдыха». Посмотрите на цитату недели: «Творческий ребенок - вдумчивый ребенок». Как вы думаете, какая связь между вдумчивостью, творчеством и нашей темой безопасности? (Выслушивает 2-3 ответа). Верно, настоящий творческий поиск – это не безрассудный риск, а продуманная деятельность. Я предлагаю начать с небольшой интерактивной разминки. На экране вы видите ряд изображений и коротких описаний различных увлечений и мест. Ваша задача – быстро, без долгих раздумий, определить, насколько это, на ваш взгляд, безопасно. Просто поднимите зеленую карточку, если считаете безопасным, желтую – если есть сомнения, красную – если видите явную опасность. Готовы? Начинаем!» (Педагог показывает 4-5 слайдов: паркур в оборудованном зале, зацепинг, поход в горы с инструктором, руфинг на недостроенном здании, селфи на фоне водопада со специальной площадки). | Слушают, размышляют над цитатой, высказывают предположения. Участвуют в интерактивной разминке, поднимая цветные карточки в соответствии со своим первичным восприятием риска. Могут кратко комментировать свой выбор. | Наблюдение за активностью и первоначальными суждениями. Формирующее оценивание вовлеченности. | Презентация с изображениями, цветные карточки (зеленая, желтая, красная) для каждого ученика, проектор, экран. ИИ-сервис для генерации и подбора визуальных примеров по теме. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||