ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Книги, которые мы выбираем Урок безопасности (10 минут) №27-УРОК 9 класс: «Как уверенно и прямо отказываться от опасных предложений» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодняшний наш разговор будет необычным. Мы совместим две важные темы: книги, которые формируют наш внутренний мир, и безопасность, которая защищает нашу реальную жизнь. Посмотрите на слайд. Как вы думаете, что может связывать эти два понятия? (Пауза). Правильно, наш выбор. Мы каждый день выбираем, что читать, с кем общаться, как реагировать на предложения. И иногда этот выбор определяет нашу судьбу. Давайте вместе сформулируем главный вопрос нашего классного часа: Как книги, которые мы читаем, могут помочь нам научиться говорить «нет» в опасных ситуациях? Запишите его, пожалуйста." | Учащиеся слушают, рассматривают стартовый слайд презентации, высказывают свои предположения о связи тем. Формулируют и записывают главный вопрос классного часа. | Наблюдение за вовлеченностью, устные ответы на наводящий вопрос. | Презентация (слайд с изображениями книг и символов безопасности), проектор, экран. ИИ-сервис для генерации визуальных метафор (связь книги и щита). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||