ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ «Средняя школа №34 отдела образования города Тараз управление образования акимата Жамбылской области»
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Как правильно разрешить конфликт?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ключевые ожидаемые результаты: Учащиеся расширят знания о природе конфликта и этапах его разрешения; смогут на практике применить хотя бы одну стратегию (компромисс, сотрудничество) в смоделированной ситуации; сформулируют личное отношение к необходимости соблюдения правил и законов как основы предупреждения конфликтов; оценят полезность полученных навыков для жизни в коллективе.
Показатели успеха: Активное участие в викторине, аргументированные ответы, способность привести примеры из жизни, позитивная и уважительная атмосфера обсуждения, осознанные выводы в ходе рефлексии.
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало (5-7 мин) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате викторины, и тема ее очень жизненная: «Как правильно разрешить конфликт?». Давайте начнем с небольшой разминки. Я зачитаю несколько утверждений. Если вы с ним согласны — поднимите руку, если не согласны — не поднимайте.» Зачитывает утверждения:
«Спасибо! Как видим, мнения разошлись. Это нормально. Конфликт — это столкновение мнений, интересов, взглядов. Он естественен. Но важно не то, что он возникает, а то, как мы его разрешаем. Сегодня мы будем учиться делать это конструктивно, по правилам. И помогут нам в этом вопросы и задания нашей викторины. Мы разделимся на 3 команды. Прошу вас быстро объединиться по рядам.» |
Слушают. Реагируют на утверждения, поднимая или не поднимая руку. Объединяются в команды по рядам. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в разминке. | Проектор/экран или доска для отображения темы. Готовый список утверждений. ИИ-сервис для генерации интерактивного опроса (например, Mentimeter) для визуализации ответов в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||