ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | КАК ПРИНИМАТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА СВОИ ДЕЙСТВИЯ И ПОДДЕРЖИВАТЬ БЕЗОПАСНУЮ ОБСТАНОВКУ В ШКОЛЕ |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Заң мен тәртіп: менің құқықтарым мен міндеттерім |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. "Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате вечера вопросов и ответов. Тема, которую мы поднимаем, касается каждого из нас: «Как принимать ответственность за свои действия и поддерживать безопасную обстановку в школе». Наша школа — это наш второй дом, и от того, как мы себя здесь ведем, зависит общая атмосфера. Я предлагаю начать с небольшого размышления. Посмотрите на цитату недели: «Заң мен тәртіп: менің құқықтарым мен міндеттерім» — «Закон и порядок: мои права и мои обязанности». Как вы думаете, что для вас важнее в этой фразе — права или обязанности? И почему одно не существует без другого? Давайте выслушаем несколько мнений." | Учащиеся слушают, размышляют над вопросом. Желающие высказывают свои мнения, связывая права и обязанности с понятием ответственности. | Наблюдение за активностью, анализ первоначальных суждений учащихся. | Цитата на слайде или плакате. Генератор вопросов для мозгового штурма (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||