ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | АДАЛ АЗАМАТ «Порядок - начало воспитания, а беспорядок - злейший враг твоей жизни» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Порядок — начало воспитания, а беспорядок — злейший враг твоей жизни.» |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Добрый день, дорогие ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате устного журнала. Его тема — «Адал азамат: Порядок - начало воспитания, а беспорядок - злейший враг твоей жизни». Это не просто слова о чистоте в комнате. Это о фундаменте личности. Я предлагаю начать с небольшой визуализации. Посмотрите на эти два изображения (показывает на экране). Первое — гармоничная система, второе — хаос. Быстро, одним словом или короткой фразой, поделитесь, какие ассоциации у вас вызывает каждое из этих понятий: «порядок» и «беспорядок»?» (Выслушивает 5-7 ответов). «Спасибо! Вы затронули очень важные аспекты: дисциплина, свобода, контроль, творчество, стресс. А теперь давайте прочитаем нашу цитату недели. Как вы думаете, почему порядок назван «началом воспитания», а беспорядок — «злейшим врагом»? Это и есть главный вопрос нашего сегодняшнего разговора.» | Участвуют в приветствии. Наблюдают за визуальным рядом. Высказывают свои ассоциации, мысли, возникающие при словах «порядок» и «беспорядок». Читают цитату, формулируют предварительные гипотезы в ответ на вопрос педагога. | Наблюдение за активностью и глубиной первоначальных высказываний. Формирующее оценивание готовности к диалогу. | Проектор/экран. Слайд с контрастными изображениями порядка (например, стройная галактика, отлаженный механизм) и хаоса (разруха, беспорядок в мыслях). Слайд с крупно написанной цитатой недели. Инструмент для генерации контрастных визуальных образов (например, нейросеть для создания изображений). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||