ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Здоровый взгляд на игру |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог приветствует класс и предлагает начать с короткой разминки. "Здравствуйте, ребята! Давайте начнём наш круглый стол с небольшого упражнения. Я буду называть слово, а вы хором говорите первую ассоциацию, которая приходит в голову. Итак, первое слово: игра." После ответов класса. "Спасибо! Как видим, у каждого игра вызывает свои образы. Сегодня мы поговорим именно об игре, но посмотрим на неё с разных сторон. Наша тема — «Здоровый взгляд на игру». Мы вместе попробуем разобраться: что такое игра для нас? Когда она приносит пользу и радость, а когда может стать проблемой? И как найти ту самую золотую середину — здоровый баланс? Ваши мнения и опыт очень важны, поэтому я жду от каждого активного участия в обсуждении." |
Участвуют в ассоциативной разминке, высказывают свои первые мысли. Слушают введение в тему, настраиваются на диалог. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в начале обсуждения. | Доска или интерактивная панель для фиксации ассоциаций. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||