Классный час «Защищайся от буллинга! Личная безопасность. Международные жесты помощи» для 5–⁠8 классов

• Сформировать у учащихся представление о буллинге и его формах, а также о способах защиты личной безопасности с использованием международных жестов помощи.
• Развить навыки анализа ситуаций, умение отличать добро от зла, хорошие и плохие поступки, а также навыки ответственного поведения и правдивости.
• Воспитать чувство справедливости, непредвзятости, заботы о других и ответственности за свои действия в коллективе.
• Создать условия для формирования эмоционально-чувствительной сферы и ценностных отношений через обсуждение реальных жизненных ситуаций.

Добрый день, ребята! Рада вас видеть. Сегодня мы поговорим о важной теме — нашей личной безопасности. Скажите, вы когда-нибудь чувствовали себя неуверенно в школе или на улице? Что вы делали в такой ситуации? (Пауза, выслушивание ответов).

Как вы думаете, что такое буллинг? (Ответы детей). Правильно, это травля, когда один человек или группа людей постоянно обижают другого. Это не шутка, это серьёзная проблема. Но есть способы защитить себя. Сегодня мы узнаем о международных жестах помощи, которые могут спасти жизнь. Наш классный час называется: "Защищайся от буллинга! Личная безопасность. Международные жесты помощи".

Запишите в тетради: "Что я видел? Что я слышал?" — мы будем анализировать реальные случаи. Цитата недели: "Образование — ключ к будущему". Как вы её понимаете? (Обсуждение). Наши ценности — справедливость и ответственность. Помните: каждый из нас отвечает за свои поступки.

• Слушают педагога.
• Отвечают на вопросы.
• Записывают тему и цитату.
• Участвуют в обсуждении.

Устное поощрение за активность.

Словесная оценка (например, "Молодец, правильно мыслишь!").

Презентация (слайд 1: тема, цитата, ценности).

Тетради для записей.

ИИ-инструменты: ChatGPT (генерация вопросов для обсуждения цитаты).