ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Здоровые зубы |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час в формате диспута. Тема звучит так: «Здоровые зубы». Давайте начнём с небольшой разминки. Я покажу вам несколько изображений. Ваша задача — быстро сказать, что общего между ними и как это связано с нашей темой. (Показывает картинки: улыбка, зубная щётка, яблоко, поход к стоматологу). Правильно, всё это связано с заботой о зубах. А теперь я задам вам главный вопрос нашего диспута: «Здоровые зубы — это модно, необходимо или просто скучная обязанность?». Подумайте над этим. Мы вернёмся к этому вопросу в конце занятия. Сейчас разделимся на 3 команды. Каждая команда получит карточку с одним из утверждений: «Модно», «Необходимо», «Обязанность». Ваша задача — в течение основной части найти как можно больше аргументов в поддержку своей позиции." | Учащиеся рассматривают изображения, высказывают предположения. Формулируют для себя начальную позицию по главному вопросу. Делятся на команды (по желанию или жребию), получают карточки-утверждения. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в разминке. | Проектор/экран, слайд с изображениями, карточки с утверждениями «Модно», «Необходимо», «Скучная обязанность». Генератор случайных команд (онлайн-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||