ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Против буллинга! Уроки безопасности (10 минут) «Искусственный интеллект: стоит ли доверять ему безоговорочно?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Жасампаздық - бәрімізге өнеге»/«Созидание - добродетель для всех нас» |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о технологии, которая всё больше входит в нашу жизнь. Посмотрите на экран. (Показывает изображение робота и человека, обменивающихся рукопожатием). Как вы думаете, о чём пойдёт речь? (Выслушивает ответы). Верно, об искусственном интеллекте (ИИ). Но наш разговор будет не совсем обычным. Мы не просто узнаем, что это такое. Мы зададимся очень важным вопросом: «Искусственный интеллект: стоит ли доверять ему безоговорочно?». А также подумаем, как эта тема связана с нашей школьной жизнью и безопасностью каждого из нас. Давайте начнём с небольшой разминки. Я зачитаю несколько утверждений. Если вы с ним согласны – поднимите зелёную карточку, если не согласны – красную, если затрудняетесь – жёлтую.
|
Слушают, смотрят на экран. Высказывают предположения о теме. Участвуют в интерактивном опросе, поднимая цветные карточки в соответствии со своим мнением. | Наблюдение за вовлечённостью, анализ первоначальных представлений учащихся. | Презентация (слайд с изображением), цветные карточки (зелёные, красные, жёлтые). Генератор изображений для создания визуального ряда к теме. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||