Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Книги, которые мы выбираем Урок безопасности (10 минут) №27‑УРОК 5 класс: „Как избегать опасных предметов на у…» для 5–⁠8 классов

План классного часа на тему «Книги, которые мы выбираем Урок безопасности (10 минут) №27‑УРОК 5 класс: „Как избегать опасных предметов на улице» для 5–⁠8 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 5–8 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы

ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа Книги, которые мы выбираем Урок безопасности (10 минут) №27-УРОК 5 класс: «Как избегать опасных предметов на улице?»
Цели урока
  • Сформировать у учащихся представление об опасных предметах, которые могут встретиться на улице, и выработать алгоритм безопасного поведения при их обнаружении.
  • Развивать умение анализировать ситуации, аргументировать свою точку зрения и принимать коллективные решения в рамках формата «вечер вопросов и ответов».
  • Воспитывать ответственность за свою жизнь и безопасность окружающих, связывая понятие личной безопасности с ценностью независимости и патриотизма через заботу о благополучии своей страны и её будущего.
  • Способствовать формированию классного коллектива через совместное обсуждение и решение практических задач.
Цитаты недели «Еңбек - қуаныш, жалқаулық - айырылмас азап.»/«Труд - радость, лень - неизгладимая боль.» (Абай)
Ценности воспитания Независимость и патриотизм

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате вечера вопросов и ответов. Мы поговорим о важной теме, которая касается каждого из нас — о безопасности на улице. Посмотрите на экран. (Показывает изображение улицы с различными предметами). Среди этих предметов есть и безопасные, и опасные. Как вы думаете, о каких опасных предметах на улице мы сегодня будем говорить? Давайте вместе сформулируем главный вопрос нашего обсуждения». (Выслушивает версии, подводит к теме). «Правильно, наш ключевой вопрос: «Как избегать опасных предметов на улице?». А чтобы наша беседа была продуктивной, давайте вспомним мудрые слова Абая: «Труд - радость, лень - неизгладимая боль.» Сегодня нам предстоит потрудиться — потрудиться умом, чтобы обезопасить себя и других. Это и есть наш вклад в общее дело». Учащиеся приветствуют учителя. Смотрят на визуальный ряд, высказывают свои предположения (острые предметы, неизвестные свёртки, разбитое стекло и т.д.). Формулируют вместе с учителем тему и главный вопрос классного часа. Осмысливают связь цитаты с темой безопасности. Наблюдение за активностью и вовлеченностью в постановку проблемы. Устные ответы. Презентация или плакат с изображением улицы. Цитата Абая на слайде или плакате. Генератор изображений (например, Midjourney, DALL-E) для создания наглядной картинки-затравки.
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Ещё классные часы для 5–8 классов

Все темы класса

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.