ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Книги которые мы выбрали |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | "Труд радость. лень неизгладимая боль" (Абай) |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас необычный классный час в форме устного журнала. Его тема — «Книги, которые мы выбрали». Я предлагаю начать с вопроса: как вы думаете, почему человек выбирает ту или иную книгу? Что влияет на наш выбор? (Выслушивает несколько ответов). Совершенно верно: совет друзей, интерес к жанру, автору, красивая обложка или даже фильм. Сегодня мы станем авторами и читателями нашего живого журнала, где каждый может поделиться своей историей выбора. А эпиграфом к нашему разговору будет мудрая мысль Абая: «Труд радость. лень неизгладимая боль». Подумаем, как это связано с чтением книг". | Учащиеся слушают, размышляют, отвечают на вопрос педагога, высказывают свои предположения о факторах выбора книги. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении стартового вопроса. | Цитата на слайде или плакате. Презентация с названием темы. Генератор вопросов для мозгового штурма (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||