ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Книги, которые мы выбираем» «Простые шаги при конфликтных ситуациях» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате викторины, которая объединит две важные темы: мир книг и мир наших отношений. Скажите, а вы часто сталкиваетесь с ситуациями, когда трудно договориться с другом, братом, сестрой или одноклассником? А бывает ли так, что книга помогает понять, как поступить в сложной ситуации? Давайте сегодня вместе поищем ответы. Для начала я предлагаю вам разделиться на 3-4 команды. Придумайте для своей команды название, связанное с миром книг или дружбы. У вас есть 2 минуты». | Слушают, отвечают на вопросы. Объединяются в команды, придумывают и записывают название команды. | Наблюдение за вовлеченностью, готовностью к взаимодействию. | Доска или флипчарт, маркеры. Таймер на экране (онлайн-таймер). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||