ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Классный час Ценность: «Созидание и новаторство» Буллингтен қорған! Уроки безопасности (10 минут) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы посвятим двум очень важным темам, которые на первый взгляд могут показаться разными. Посмотрите на тему: «Созидание и новаторство» и «Буллингтен қорған!». Как вы думаете, что между ними общего? (Выслушивает версии). Верно, созидание — это создание чего-то хорошего, полезного, а новаторство — поиск новых, лучших решений. А буллинг — это разрушение: отношений, уверенности в себе, хорошей атмосферы. Сегодня мы через викторину попробуем превратить знания о безопасности в инструмент для созидания нашего дружного класса. Давайте начнем с небольшой разминки. Я зачитаю утверждение, а вы хором отвечаете «Созидание», если действие ведет к чему-то хорошему, или «Разрушение», если оно вредит. Готовы?» | Слушают, размышляют, высказывают предположения о связи понятий. Участвуют в устной разминке, хором дают ответы. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении темы. | Проектор/экран или доска с записанной темой. Карточки с утверждениями для разминки. Генератор примеров для разминки (ИИ-сервис для создания ситуативных примеров). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||