ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Классный час: «Защитите себя от буллинга» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая, к сожалению, может коснуться каждого. Тема нашего диспута — «Защитите себя от буллинга». Для начала я предлагаю вам посмотреть на несколько коротких утверждений на экране. Ваша задача — мысленно согласиться или не согласиться с ними. Итак: 1) Буллинг — это просто конфликт между двумя учениками. 2) Если над тобой смеются, лучше промолчать и не обращать внимания. 3) Настоящий друг никогда не будет участвовать в травле, даже в роли наблюдателя. 4) Рассказать взрослому о травле — это ябедничество. А теперь поднимите руку, кто согласен с первым утверждением? Со вторым? Давайте пока просто зафиксируем ваши первые мысли. Сегодня мы вместе разберемся, что такое буллинг на самом деле и как от него защититься.» | Слушают педагога. Мысленно анализируют предложенные утверждения. По сигналу педагога поднимают руки, выражая своё первоначальное мнение. | Наблюдение за вовлеченностью и первоначальными реакциями учащихся. | Презентация или интерактивная доска с утверждениями. Генератор интерактивных опросов (например, Mentimeter). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||