ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | классный час про референдум |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате устного журнала. Представьте, что мы открываем новый выпуск журнала под названием «Гражданин». Тема номера — «Референдум: твой голос решает». Давайте начнем с вопроса: как вы думаете, что такое референдум? Какие ассоциации у вас возникают с этим словом?" (Выслушивает 2-3 ответа). "Спасибо за ваши мысли. Действительно, референдум — это важный механизм, с помощью которого народ может напрямую принимать решения. Сегодня мы узнаем, как он работает, и попробуем себя в роли активных граждан." | Участвуют в диалоге, высказывают свои предположения и ассоциации со словом "референдум". Настраиваются на работу в формате устного журнала. | Наблюдение за активностью и первоначальными представлениями учащихся. | Доска или интерактивная панель для записи ключевых слов. Сгенерированная с помощью ИИ (например, ChatGPT) подборка простых определений и ассоциаций для педагога. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||