ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Достижения науки и техники» ПДД . Урок безопасности «Номера скорой помощи и телефоны доверия» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая объединяет два, казалось бы, разных понятия: достижения науки и нашу личную безопасность. Посмотрите на экран. Как вы думаете, что общего между "умным" светофором, мобильным приложением для вызова такси и номером 112?" Выслушиваю предположения. "Верно, все это – технологии, созданные для нашей безопасности. Сегодня мы обсудим, как современные технологии помогают спасать жизни, и конкретно разберем, как и когда нужно звонить в скорую помощь (103) и на телефоны доверия. Давайте начнем с небольшой дискуссии: Как, по-вашему, изменилась безопасность на дорогах и в жизни с появлением новых технологий?" | Участвуют в обсуждении, высказывают свои предположения, делятся примерами из жизни (камеры, приложения, навигаторы). | Наблюдение за активностью, включенностью в дискуссию. | Интерактивная доска или проектор с изображениями: умный светофор, смартфон с приложением, значок 112. Генератор вопросов для дискуссии (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||