ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Достижения науки и техники» ПДД |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы посвятим очень важной теме, которая объединяет прогресс и нашу повседневную безопасность. Посмотрите на тему: «Достижения науки и техники» ПДД. Как вы думаете, что общего между высокими технологиями и правилами дорожного движения? (Выслушивает версии). Совершенно верно! Наука и техника постоянно работают над тем, чтобы наши дороги стали безопаснее. А насколько вы в курсе этих новинок и насколько хорошо знаете основы безопасности, мы сегодня проверим в формате викторины. Но прежде чем начать игру, давайте вместе определим, зачем нам, пешеходам и будущим водителям, нужно разбираться в технических новинках на дорогах?" | Учащиеся приветствуют учителя. Отвечают на вопрос, высказывают свои предположения о связи технологий и ПДД. Формулируют цели классного часа вместе с педагогом (например: узнать новое, проверить свои знания, научиться действовать в сложных ситуациях). | Наблюдение за активностью и глубиной ответов. Формирование целеполагания. | Интерактивная доска или экран с заголовком темы. Готовые слайды с вопросами для обсуждения (сгенерированные с помощью ИИ-сервисов для презентаций, например, Canva Magic Write или Gamma.app). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||