Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Достижения науки и техники“ ПДД 6 “Безопасность дорожного движения” Урок безопасности (10 минут) № 21‑УРОК: „Н…» для 5–⁠8 классов

План классного часа на тему «Достижения науки и техники“ ПДД 6 “Безопасность дорожного движения” Урок безопасности (10 минут) № 21‑УРОК: „Номера экст…» для 5–⁠8 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 5–8 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы

ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа «Достижения науки и техники» ПДД 6 “Безопасность дорожного движения” Урок безопасности (10 минут) № 21-УРОК: «Номера экстренных служб»
Цели урока
  • Расширить знания учащихся о современных достижениях науки и техники в области безопасности дорожного движения и экстренной связи.
  • Сформировать осознанное понимание важности и правил использования номеров экстренных служб (101, 102, 103, 104, 112) в различных жизненных ситуациях.
  • Развивать критическое мышление и умение вести диспут, аргументированно высказывать свою точку зрения по вопросам безопасности и технологий.
  • Воспитывать ответственность, созидательное и новаторское отношение к использованию технологий для помощи себе и окружающим.
Цитаты недели «Шығармашыл бала - ойлы бала»/«Творческий ребенок - вдумчивый ребенок»
Ценности воспитания Созидание и новаторство

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы начнем с вопроса. Вспомните, какие интересные новости из мира науки и техники вы видели или слышали за последнее время? Может, новые гаджеты, роботы или приложения?» (Выслушивает 2-3 ответа).

«Спасибо! Действительно, технологии стремительно развиваются. А теперь давайте подумаем, как эти достижения помогают нам в самой важной сфере – в сохранении жизни и здоровья? Сегодня мы поговорим о достижениях, которые стоят на страже нашей безопасности, и подробно разберем один очень важный, но простой инструмент – номера экстренных служб. Тема нашего диспута: «Технологии спасают жизни: а мы умеем ими пользоваться?». Запишите, пожалуйста, тему в тетрадь.»

«А чтобы настроиться на вдумчивую работу, вспомним нашу цитату недели: «Творческий ребенок – вдумчивый ребенок». Сегодня нам понадобится и творческий подход, и вдумчивый анализ.»

Учащиеся делятся своими наблюдениями, вспоминают новости. Записывают тему классного часа. Воспринимают проблемный вопрос, настраиваются на дискуссию. Наблюдение за активностью и содержательностью ответов. Включенность в обсуждение. Доска или экран для записи темы. Тетради учащихся. Примеры новостей, сгенерированные или подобранные с помощью ИИ-сервисов (например, новостных агрегаторов с ИИ-отбором).
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Ещё классные часы для 5–8 классов

Все темы класса

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.