ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Достижение науки и техники. ПДД |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Наука — самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека» — А.П. Чехов. |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о двух, на первый взгляд, разных вещах: о великих достижениях науки и о… правилах дорожного движения. Как вы думаете, что может их связывать? (Выслушивает предположения). На доске вы видите цитату Антона Павловича Чехова. Давайте её прочитаем. Как вы понимаете эти слова? Сегодня мы попробуем доказать, что наука действительно «самое нужное», и увидим, как её открытия напрямую касаются нашей безопасности каждый день. Наш классный час пройдет в форме дискуссии, и я жду от вас активного участия, ваших мнений и вопросов». (Записывает на доске тему и ключевые слова: «Наука», «Техника», «Безопасность», «Правила»). | Приветствуют учителя. Включаются в диалог, высказывают свои предположения о связи науки и ПДД. Читают и комментируют цитату. Слушают формулировку темы и целей занятия. | Наблюдение за активностью и качеством первых реплик, включенностью в тему. | Доска, мел/маркер. Цитата на плакате или слайде. Генератор вопросов для стартовой дискуссии (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||