ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 7 апреля- всемирный день здоровья. ПДД "Проезд железнодорожных переездов". Урок Безопасности "Как обеспечить безопасную езду на велосипеде" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате вечера вопросов и ответов. Тема нашего разговора объединяет три важных блока: сегодня, 7 апреля, весь мир отмечает День здоровья. А также мы поговорим о безопасности: как правильно и безопасно вести себя на железнодорожном переезде и как обеспечить безопасную езду на велосипеде. Я предлагаю начать с небольшой разминки. Посмотрите на экран. Что вы видите на этих изображениях? (показывает коллаж: символ ВОЗ, шлагбаум у ж/д путей, велосипедист в шлеме). Что общего между этими картинками?» Выслушивает ответы. «Верно, все это связано с нашей безопасностью и здоровьем. Сегодня вы будете не просто слушателями, а активными участниками. Ваши вопросы и ваши ответы очень важны. Давайте вместе сформулируем главный вопрос, на который мы постараемся ответить к концу нашего часа. Как вы думаете, какой он?» Подводит к формулировке: «Как наше ежедневное поведение влияет на сохранение здоровья и жизни?». | Рассматривают изображения. Высказывают предположения: «Здоровье», «Осторожность», «Правила». Участвуют в обсуждении, предлагают варианты главного вопроса. Принимают формулировку. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в диалог. | Мультимедийная презентация с коллажем изображений. Интерактивная доска или экран. Генератор коллажей на основе ИИ (например, Canva AI). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||