ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 7 Апреля - всемирный день здоровья |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Здоровье — это истинное богатство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Вступительное слово: "Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Сегодня наш классный час посвящён очень важной теме. Посмотрите на экран. Как вы думаете, что объединяет эти картинки? (На слайде: символ ВОЗ, люди занимаются спортом, улыбаются, едят фрукты). Правильно, речь пойдёт о здоровье. А знаете ли вы, что 7 апреля весь мир отмечает День здоровья? Давайте вместе сформулируем, что же такое здоровье и почему его называют истинным богатством? Ваши варианты?"
Интерактивная игра "Ассоциации": "Давайте поиграем. Я буду называть слово, а вы хором говорите первую ассоциацию, связанную со здоровьем. Начинаем: Зарядка! (Ответы: бодрость). Витамины! (Ответы: фрукты). Улыбка! (Ответы: настроение). Молодцы! Видите, здоровье — это не только про спорт, но и про настроение, про общение." |
Учащиеся рассматривают слайд, высказывают предположения о теме. Отвечают на вопрос, что такое здоровье. Активно участвуют в игре "Ассоциации", выкрикивая слова. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в обсуждение. Формирующее оценивание: постановка общей цели. | Презентация (слайд с картинками). Генератор ассоциативных рядов (подготовлен заранее с помощью ИИ). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||