ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 7 класс: «Почему важно доверять родителям в определённых ситуациях?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Пусть страна - это счастье, пусть не угаснет навсегда твоя, Родина, имя твое!» |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час – диспут. Это значит, мы будем обсуждать важный вопрос, спорить, доказывать свою точку зрения, но делать это уважительно. Посмотрите на доску. Тема нашего диспута: «Почему важно доверять родителям в определённых ситуациях?». Сразу хочу задать вам вопрос-разминку: поднимите руку, кто хотя бы раз в жизни сомневался, стоит ли рассказать родителям о какой-то своей проблеме или просьбе? (Делает паузу). Вижу, многие. Это нормально. Сегодня мы вместе подумаем, в каких ситуациях доверие к родителям может быть для нас опорой, а где мы учимся принимать решения сами. Давайте начнём с небольшого упражнения. Я зачитаю начало фразы, а вы мысленно или шёпотом её закончите: «Я доверяю родителям, когда…»." | Учащиеся слушают, поднимают руки в ответ на вопрос. Выполняют мысленное упражнение, некоторые делятся своими вариантами окончания фразы. | Наблюдение за вовлечённостью, активность в ответах на вводный вопрос. | Доска или экран с темой классного часа. Готовые незаконченные фразы. Инструмент ИИ для генерации стартовых вопросов и примеров ситуаций для обсуждения. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||