ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 9-11 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-11 сыныптар Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | Көне тарихи мәдени ескерткіштер тәрбие құралы вандализм |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | Еңбек жайғана қызымет емес адам болмысының айнасы |
| Тәрбиелік құндылықтар | Трудолюбие и профессионализм |
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) | Мұғалім оқушыларды амандасып, дөңгелек үстел форматына шақырады. Сынып сағатының тақырыбын хабарлайды: «Бүгін біз көне тарихи мәдени ескерткіштердің тәрбиелік мәні және вандализм мәселесін талқылаймыз». Оқушыларға сұрақ қояды: «Сендердің ойларыңша, тарихи ескерткіштерді қорғау неге маңызды?» Әр оқушының жауабын тыңдап, қысқаша түйіндейді. Аптаның дәйексөзін оқиды: «Еңбек жайғана қызымет емес адам болмысының айнасы». Осы дәйексөзді тақырыппен байланыстырып, вандализмге қарсы күресте еңбекқорлық пен кәсібиліктің маңызын атап өтеді. | Оқушылар амандасып, сұраққа жауап береді. Өз ойларын ортаға салады. Дәйексөздің мәнін түсінуге тырысады. | Ауызша бағалау (мадақтау, толықтыру) | Тақта, маркер, апта дәйексөзі жазылған постер, ChatGPT (сұрақтарды генерациялау үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||