ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дүниежүзі тарихы пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жасанды интелект |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Как изменилось искусство в конце XIX - начале ХХ веков? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | описывать основные течения в искусстве XIX века - начале XX века (модернизм, символизм, реализм, авангардизм); 8.2.2.2 анализировать влияние массовой культуры (кинематограф, радио) на духовное развитие общества в первой половине ХХ века; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Не болар еді, егер...?») |
Мұғалім сұрақ қояды: «Балалар, біз бүгін 19-20 ғасыр тоғысындағы өнер туралы сөйлесеміз. Елестетіп көріңіздер, егер кино мен радио ойлап табылмағанда, біздің күнделікті өміріміз қалай болар еді? Бір-екі ой айтып көріңіздер». Мұғалім бірнеше жауапты тыңдап, тақырыпқа бағыттайды: «Дәл сол кезде өнерде үлкен өзгерістер болды. Біз осы өзгерістердің мәнін ашамыз.» | Оқушылар өз ойларын айтады, мысалы: «Онсыз да көңіл көтере алмас едік», «адамдар театрға көбірек барар еді» т.б. | Дескриптор: • оқушы болжам жасайды; • өз ойын дәлелдейді. (балл жоқ) |
Тақта, маркер, презентация (1-слайд) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||