ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дүниежүзі тарихы пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Екінші дүниежүзілік соғыстың себептері мен салдары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Екінші дүниежүзілік соғыстың қандай оқиғалары түйінді болып табылады? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.2.4.3 тарихи оқиғаларға түсіндірме бере отырып, әскери ғылым мен техниканың және соғыс стратегиялардың рөлін бағалау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жұмбақ-болжам») |
Мұғалім: «Сәлеметсіз бе! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастайық. Төмендегі сөздер мен сандар берілген. Олардың бір тарихи оқиғаға қатысы бар. Сіздің болжамыңыз қандай? Мына сөздер мен сандар не туралы айтып тұр?» Көрсетеді: «1942-1943», «Волга», «қала», «бұрылыс», «қаһармандық». «Дұрыс, бұл Сталинград шайқасы туралы. Бүгін біз Екінші дүниежүзілік соғыстың осындай түйінді, яғни ең маңызды оқиғаларын талдаймыз. Олар соғыс бағытын өзгертіп, тарихты беттеген оқиғалар болды. Сабақтың соңында сіз өзіңіздің тізіміңізді жасай аласыз ба, соны білеміз.» |
Оқушы жұмбақты оқып, белгілерді талдайды. Ойланып, болжамын айтады: «Бұл Сталинград шайқасы болуы мүмкін». Оқушы сабақтың тақырыбы мен мақсатын тыңдап, түсінеді. | Дескриптор: Оқушы жұмбақтағы негізгі белгілерді (уақыт, орын, сипаттама) байқайды және оларды тарихи оқиғамен байланыстырады. Балл жоқ |
Жұмбақ жазылған парақша немесе экрандағы слайд. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Тапсырма 1. Самостоятельная работа. Хро… · Тапсырма 2. Задание на грамотность чтен… · Тапсырма 3. Задание на креативное мышле… · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) · Үй тапсырмасы | ||||