ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дүниежүзі тарихы пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | ХХ ғасырдың басындағы әлем |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы қандай ғылыми ашулар мен жаңа технологиялар ерекше маңызды болды? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.2.4.2 тарихи оқиғалардың себептерін, нәтижелерін, маңызын тұжырымдау арқылы ғылымның әлем мемлекеттерінің әлеуметтік-экономикалық дамуындағы рөлін бағалау; 8.4.1.1 XX ғасырдың басындағы техникалық революция жетістіктерінің (конвейер өндірісі, стандарттау) мемлекеттердің шаруашылық жүйесінің дамуына ықпалын бағалау; 8.4.1.2 индустриялық қоғамның даму процесін түсіндіру үшін «модернизация» ұғымын пайдалану. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map әдісі) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы ғылыми ашулар мен технологияларды қарастырамыз. Алдымен ойымызды жинақтап алайық. Тақтада «ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ТЕХНИКА» деген сөз тіркесі. Әрқайсың дәптерлеріңе осы сөзге байланысты ойларыңды жазыңдар. 1 минут уақыт беремін. Содан кейін жұпта талқылап, ең қызықты 3 ассоциацияны сыныппен бөлісеміз.» Оқушыларды жұптастырады. | Әр оқушы жеке mind-map сызады (ортада «Ғылым және техника», айналасына сөздер/суреттер). 1 мин соң жұпта ассоциацияларын салыстырады. Бірнеше жұп өз нұсқаларын айтады. | ЕБҚ оқушысына дайын үлгі mind-map (3-4 ассоциация) беріледі, ол солардың ішінен өзіне ұнағанын таңдап алады. | Дескриптор: • mind-map-та кемінде 3 ассоциация жазады • жұпта талқылауға қатысады. Балл жоқ. | Тақта, бор/маркер, әр оқушыға А4 парағы, түрлі түсті қаламдар. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||