ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
АӘТД пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Технологиялық дайындық |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Әртүрлі жағдайдағы қозғалыс |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.4.7.1.Теміржол жолдары арқылы қозғалыс. Автомагистральдар бойынша қозғалыс. Тұрғын аймақтардағы қозғалыс. Маршруттық көлік құралдарының басымдығы. Сыртқы жарық құралдарын және дыбыс сигналдарын пайдалану туралы қамту. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
Бұл сабақта оқушылар әртүрлі жол жағдайларында (теміржол, автомагистраль, тұрғын аймақ) қозғалыс ережелерін, маршруттық көлік басымдығын және жарық пен дыбыс сигналдарын пайдалануды үйренеді. Сабақ жұмбақпен басталып, оқушылардың алдын ала білімін белсендіреді. Жаңа материал топтық және жеке жұмыс арқылы меңгеріледі, соның ішінде патриотизм құндылығына байланысты арнайы тапсырма орындалады. Деңгейлік тапсырмалар арқылы сараланған оқыту жүзеге асырылады. Білімдер бекіту кезеңінде практикалық жағдаяттар талданады, ал рефлексия арқылы оқушылар өз оқу процестерін бағалайды.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастайық. Тыңдаңыздар: «Ол рельстер бойымен ұзақ жүреді, стансаларда тоқтайды, адамдарды және жүктерді тасымалдайды. Оның жолы бөлек, басқа көліктерге жол бермейді. Бұл не?» (Теміржол/поезд). Сіздердің жауаптарыңызды есітіп, тақтаға жазамын. Бүгін біз әртүрлі жағдайларда – теміржол маңында, жылдам жолда, қала ішінде қалай қауіпсіз қозғалу керектігін үйренеміз. Сіздердің гипотезаларыңызды естідім, сабақ аяғында дұрыстығын тексереміз.» | Оқушылар жұмбақты шешеді (теміржол, поезд, вагон деген жауаптар береді). Өз ойларын айтады, мысалы: «Теміржолда қозғалғанда баска көлік жоқ, сондықтан оңай», «Қалада қозғалу қиынырақ» деген пікірлер білдіреді. Гипотезаларды белгілейді. | Дескриптор: Жұмбаққа дұрыс жауап береді немесе логикалық болжам айтады. Сабақ тақырыбына қызығушылық танытады. (балл жоқ) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||