ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Математика пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Функция. Функцияның графигі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сызықтық функция және оның графигі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.4.2.4 екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
"Балалар, бүгін біз сіздермен математикалық саяхатқа шығамыз. Есіңізде ме, өткен аптада біз функция туралы алған білімімізді еске түсірдік? Бүгін біз нақты өмірде жиі кездесетін сызықтық функциялармен танысамыз. Мысалы, таксиге отырған кезде, бастапқы төлем 500 теңге, әр километрге 200 теңге төлесеңіз, бұл сызықтық функция болады. Сіздер осы функцияның графигін қалай салатыныңызды білгіңіз келе ме?" Нұсқау: "Ойын тапсырмасы: Әр оқушы өзінің күнделікті өмірінде кездесетін сызықтық функцияның мысалын тауып, оны сыныппен бөліседі." |
Оқушылар өз тәжірибелерінен сызықтық функция мысалдарын тауып, бөліседі. Мысалы: мобильді байланыс тарифтері, супермаркеттегі есептеулер, т.б. | ООП бар оқушыларға дайын мысалдар беріледі (мысалы: "Егер бір қарындаш 50 теңге болса, 5 қарындаш қанша тұрады?"). Олар бұл мысалды түсіндіреді. | Дескриптор: Оқушы сызықтық функцияның күнделікті өмірдегі қолданылуын түсіндіре алады. |
Дәптер, қарындаш, көрнекіліктер (сызықтық функция мысалдары бар плакаттар)
ИИ-құрал: ChatGPT - сызықтық функцияның күнделікті өмірдегі мысалдарын генерациялау үшін |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы | |||||