ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Математика пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тағам және сусын |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сандармен әрекет ету |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.2.1 100-ге дейін қосу мен алудың ауызша және жазбаша амалдарын ондықтан кейін ауысумен қолдану 5.1.2.5 қосу мен азайтудың белгісіз бірліктерін табу; қосу мен алуды тексеруді орындау 5.1.2.13 жақшасы бар және жақшасы жоқ 1 және 2 сатыдағы мысалдарда әрекеттер тәртібін ұстану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ/ребус) |
Мұғалім: «Сәлеметсің бе, оқушы! Бүгін біз «Тағам және сусын» бөлімінде сандармен жұмыс істейміз. Алдымен жұмбақ шешейік: «Менің үш таңбалы атым бар, жүзге жетпей тұрмын. Егер маған 25 қоссаң, 95 боламын. Мен кіммін?» (жауабы: 70) Оқушы жауап береді, мұғалім қолдайды. «Тамаша! Бүгін біз осындай сандарды қосып, азайтып, тіпті жақшалармен жұмыс істейміз. Сабақтың соңында сен өзіңнің «аспаздық кітабыңа» арналған рецепттің құнын есептей аласың!» ИИ-құрал: ChatGPT жұмбақ құрастыруға көмектеседі (бейімделген). |
|
Дескриптор (балл жоқ): • Жұмбаққа дұрыс жауап береді. • Сабақ тақырыбына қызығушылық танытады. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||