ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Математика пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жай бөлшектер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.2.23 жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуді орындау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері (Дескрипторлар) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Әдейі қатесі бар сторителлинг) |
Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін бізді қызықты оқиға күтіп тұр. Менің досым Азаматқа мынадай мәселе туындады. Ол 3/4 кг шоколадты әрқайсысына тең бөліп, 3 досына бөліп бергісі келді. Ол былай есептеді: 3/4 : 3 = 3/4 * 3/1 = 9/4 = 2 1/4. Ол әр досына 2 бүтін 1/4 кг шоколад беремін деп ойлады! Бұл дұрыс па? Не болды? Оның қатесін тауып, Азаматқа көмектесейік!
Нұсқау: "Ойланып, жұппен талқылаңыз. Есептеудегі қатені табыңыз және дұрыс жауапты ұсыныңыз." |
Оқушылар есепті тыңдайды, жұптасады (кезең-кезеңмен талдайды). Мүмкін жауаптар: "Ол бөлшекке бөлуді қате түсіндірді!", "Бөлуді кері бөлшекке көбейту керек еді, ол солай істемеді", "Дұрыс жауап: 3/4 : 3 = 3/4 * 1/3 = 3/12 = 1/4 кг." |
Қолдау: Мұғалім ООП бар оқушының жұбына келіп, есепті қайта баяндайды: "Азаматта 3/4 кг бар. Оны 3 бөлікке бөлгісі келеді. Бір бөлік қанша болады?" Вижуалды қолдау ретінде шоколад плиткасын бөлетін сурет көрсетіледі.
Тапсырма: Берілген есептеу жолын қағаздан көру және қате орнын дөңгелектеу. Нәтижені бөлшек түрінде (1/4) жазу. |
Дескриптор: Оқушы:
|
- Тақта немесе интерактивті тақта.
- Сторителлинг презентациясының 1 слайды (Азамат туралы).
- ИИ-құрал: ChatGPT – қателік пен дұрыс шешімі бар қысқа есеп-әңгіме жасау үшін пайдаланылды. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Деңгейлік тапсырмалар (Сабақтың ортасын… · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||