ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Математика пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейту |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейту |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейту |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс) |
"Балалар, бүгін біз бөлшектерді көбейтуді үйренеміз. Алдымен сіздерге бір оқиғаны айтып берейін: Бір мектепте 5-сынып оқушысы Аслан бар еді. Ол сыныптастарына әділетсіздік жасады - сыныптастарының дәптерлерін тексеру кезінде бөлшектерді көбейтуді дұрыс орындамай, барлығына бірдей баға қойды. Ол 2/3 × 1/4 = 2/7 деп есептеді. Сіздер оның қатесін таба аласыздар ма?" | Оқушылар Асланның қатесін табуға тырысады. Жауап береді: "Бөлшектерді көбейту үшін алымдарын көбейтеміз, бөлімдерін көбейтеміз. 2×1=2, 3×4=12. Жауабы 2/12, оны қысқартып 1/6 болады." | Қателікті табу үшін қосымша уақыт беріледі. Мұғалім жеке көмек көрсетеді: "Алымдарды бөлек, бөлімдерді бөлек көбейту керек екенін еске түсірейік." | Дескриптор: - Бөлшектерді көбейтудің негізгі ережесін біледі - Берілген мысалдағы қателікті анықтай алады | Интерактивті тақта, мысалды көрсету үшін слайд |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||