ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Математика пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Тадвбжы | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 5-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Толық ондықтарды біртаңбалы санға көбейту | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 5. | |
Сабақтың мақсаты:
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық: Шығармашылық пен жаңашылдық | |
Сабақ барысы: Сабақ бір оқушыға арналған жеке форматта өтеді. Оқушымен жеке жұмыс істеу арқылы материалды тереңірек меңгеруге, сұрақтар қоюға және шығармашылықпен тапсырмаларды орындауға мүмкіндік туады. Сабақ барысында оқушының белсенділігін арттыру үшін нақты өмірлік жағдайлар, функционалдық сауаттылық тапсырмалары және деңгейлік тапсырмалар қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Шынайы кейс: болжау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіз бе! Бүгін біз сенің көмегіңді талап ететін қызықты жағдайды қарастырамыз. Елестетіп көр: сенің досыңның әкесі шағын дүкен ашты. Ол бір күнде әрқайсысы 3 теңгеден 10 дәптер сатты. Ол барлығы қанша ақша тапты деп ойлайсың? Бұл туралы қалай ойлайсың? Оның есептеу жолын болжап көрші.» | Оқушы жағдайды тыңдап, болжам айтады (мысалы: «10 * 3 = 30 теңге»). Ойлану процесін түсіндіреді. | Дескриптор: Оқушы жағдайды түсініп, сандарды көбейту арқылы болжам жасайды. (балл жоқ) |
Жазбаша сценарий, флипчарт немесе интерактивті тақта. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||