ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Математика пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 2-бөлім. Қосу және азайтуды қолдану |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: 20 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қосу және азайту амалдарын бір тапсырмада қолдану |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Күрделі өмірлік есептерді шешу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (шынайы кейс) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін бізге мектеп кітапханасынан қызықты жаңалық келді. Кітапханашы Айгүл апай біздің сыныпқа 35 жаңа кітап әкелді. Бірақ, оларды тізімге енгізу керек. Кеше 3-«Ә» сыныбы 8 кітапты алып кетіп, бүгін 5 кітапты қайтарды. Сіздердің міндетіңіз – бүгін кітапханада қанша жаңа кітап бар екенін анықтау. Ойланып көріңізші, бұл есепті қалай шешеміз? Бір амал қолдану жетпей ме?»
Оқушылардың пікірін тыңдайды, оларды есептің шартына назар аударуға бағыттайды. |
Оқушылар жағдайды тыңдайды, есептің шартын талдайды.
Мүмкін жауаптар: «Алдымен барлығын қосамыз, сосын алып кеткендерін азайтамыз», «Біреуі қосу, екіншісі азайту керек сияқты». Оқушылар бір-бірінің ойларын тыңдайды, пікір алысады. |
Белсенді қатысу, жағдайды түсіну деңгейі. | - Тақтаға жазылған есеп шарты. - Кітап суреттері (презентация слайды). - ИИ-құрал: ChatGPT (есептің шынайы жағдайын және сандарын генерациялау үшін қолданылған). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||