Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Көбейту және бөлу амалдарын орындау кезіндегі 0 дің қасиеті.Санды 0 ге бөлуге болмайтындығы» — Математика, 3‑сынып

«Көбейту және бөлу амалдарын орындау кезіндегі 0 дің қасиеті.Санды 0 ге бөлуге болмайтындығы» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Математика пәні, 3‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Математика
  • 3-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Математика пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Көбейту және бөлу
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Көбейту және бөлу амалдарын орындау кезіндегі 0 дің қасиеті. Санды 0 ге бөлуге болмайтындығы
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) Көбейту бөлу амалдарын орындау. 0 ге бөлмеу
Сабақтың мақсаты
  • 0-ді санға көбейткенде және санды 0-ге көбейткенде нәтиже 0 болатынын түсіндіріп, мысалдар келтіру.
  • Санды 0-ге бөлуге болмайтынын ереже ретінде тұжырымдап, есептер шығаруда қолдану.
  • Функционалдық сауаттылық тапсырмасы арқылы 0-дің қасиеттерін өмірлік жағдайларда қолдану.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (mind-map)

Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз өте қызықты тақырыпты бастаймыз. Алдымен миға шабуыл жасайық. Тақтада «Нөл» сөзі жазылған. Осы сөзге қандай ассоциациялар ойларыңа келеді? Бір-бірлеп айтыңдар, мен тақтаға жазып отырамын.»

Мұғалім 3 ассоциацияны таңдап, талқылайды: «Енді осы үш ассоциацияға тоқталайық: бос орын, ештене, бастапқы нүкте. Осылардың математикамен қандай байланысы бар?»

Мұғалім оқушыларды тыңдап, жауаптарды қорытындылайды.

  • Оқушылар өз ассоциацияларын атайды: «бос орын», «ештене», «бастау», «цифр», «дөңгелек», «температура» т.б.
  • Таңдалған үш ассоциацияны түсіндіреді.
  • Өз ойларын ортаға салады.
Дескриптор: оқушы нөлге байланысты кемінде 1 ассоциация айтады, пікірін дәлелдейді.
Балл жоқ
Тақта, маркер/бор, стикерлер (миға шабуыл үшін)
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.