ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
СЫНДАРЛЫ МАТЕМАТИКА пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қорытындылау |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | III тоқсан бойынша қорытынды бақылау жұмысы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Мәтіндік, диаграммалық және көпқадамды есептерді орындау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мифті жоққа шығару) |
"Балалар, бүгін бізге бір қызықты мәселені шешу керек. Кейбір адамдар: 'Математика тек сандармен жұмыс істеу' деп ойлайды. Бірақ бұл миф! Математика - бұл біздің күнделікті өміріміздегі мәселелерді шешудің керемет құралы. Мысалы, Қазақстанның әлемдегі ең үлкен 5 табиғи ресурсын салыстыру үшін де математика қажет. Осы сабақта біз математиканың нақты өмірде қалай қолданылатынын көреміз." "Енді жұптасып, 2 минут ішінде Қазақстанның табиғи байлықтары туралы 3 математикалық дерек жазыңдар. Мысалы: 'Қазақстанда 48 мыңнан астам көл бар' немесе 'Еліміздің аумағы 2 724 900 шаршы километр'" |
Оқушылар жұптасып, Қазақстанның табиғи байлықтары туралы математикалық деректерді жинайды және жазады. Мүмкін жауаптар:
|
Дескрипторлар:
|
Дәптер, қалам Тақта, бор ИИ-құрал: ChatGPT - Қазақстан туралы математикалық деректерді тез табу үшін |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||