ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Тәрбие сағаты пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тәрбие сағаты |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Уақыт жалғастығы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Адал азамат |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ «Уақыт жалғастығы» тақырыбы бойынша оқушылардың уақытты басқару, міндеттерді орындаудағы сенімділік пен табандылық қасиеттерін дамытуға бағытталған. Сабақ барысында парная жұмыс, жобалау әрекеті және оқу сауаттылығына арналған тапсырмалар қолданылады. «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығына ерекше назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын жұмбақ арқылы анықтайық. Назар аударыңыздар: «Ол өткенді, осыны және келешекті біріктіреді. Ол үнемі қозғалады, бірақ оны ұстап тұруға болмайды. Оны дұрыс пайдалансаң, сәттілікке жетесің. Бұл не?» (Жауабы: Уақыт). Жауабыңызды негіздеңіз. Сіздердің ойларыңызша, «уақыт жалғастығы» дегеніміз не? Оны адал азаматтың қасиетімен қалай байланыстыра аламыз?» | Оқушылар жұмбаққа жауап береді («Уақыт»). Гипотезаларды айтады: уақыттың үздіксіздігі, өткен тәжірибені болашақ іс-әрекетке қолдану. Адал азамат уақытқа құрметпен қарайды, уәделерін орындайды, міндеттерді мерзімінде атқарады деген пікірлер білдіреді. | Дескриптор: Оқушы жұмбаққа дұрыс жауап береді және «уақыт жалғастығы» ұғымына өз түсінігін қалыптастыра алады. (балл жоқ) | Тақта, бор. Слайд (жұмбақ). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||