ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағаты пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сәуір – еңбекқорлық және кәсіби біліктілік айы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 7 сәуір – Дүниежүзілік денсаулық күні «Денің сау болса – сен бақыттысың!» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) «Төтенше жағдайларда дұрыс әрекет ете білу» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Кездейсоқ сұрақ») |
«Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгін 7 сәуір – Дүниежүзілік денсаулық күні. Мен сіздерге бір жаңалықтың басын оқимын: «Алматыдағы мектептегі химия кабинетінде тәжірибе кезінде қышқыл төгілді...» Осы оқиғаның қалай дамитынын болжай аласыздар ма? 1 минут ойланып, жұппен талқылаңыздар.»
Оқушылардың болжамдарын тыңдайды. Содан кейін: «Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Денің сау болса – сен бақыттысың!» Төтенше жағдайларда дұрыс әрекет ете білу». Мақсаттармен таныстырады. Саралау: Жұптар құрылымдық әдіспен қалыптасады (кезең-кезеңмен бөліну). |
Жұптасып, жаңалықтың ықтимал жалғасын болжайды (мысалы: «Мұғалім дереу шығарып жіберді», «Оқушылар паникаға түсті», «Протокол бойынша әрекет етті»).
Сабақ тақырыбын, мақсаттарын жазып алады. |
Дескриптор: Оқушы жұпта жаңалықтың ықтимал жалғасын ұсынады. Балл жоқ. |
Жаңалықтың басы бар слайд. Таймер (телефондағы қосымша). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · 2-тапсырма · 3-тапсырма · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||