ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
сынып сағаты пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | сынып сағаты |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Әділ болу – өзіңе де, өзгеге де құрмет» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | №9. ҚАУІПСІЗДІК САБАҒЫ «Зорлық-зомбылықтан қорғану: оның әдістерін және көмекке жүгіну қағидаларын білу» |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім: "Балалар, бүгін біз өте маңызды тақырыпты қарастырамыз. Енді сіздерге бір оқиғаны баяндаймын. Екі дос - Айгүл мен Мәдина бірге оқиды. Айгүл әдетте сыныптағы ең жақсы оқушы, ал Мәдина кейде қиындықтарға тап болады. Бір күні сынақтан кейін мұғалім Айгүлдің жазбасында Мәдинаның жауабына ұқсас қателер бар екенін байқайды. Сіздердің ойыңызша, бұл жағдайда әділдік қалай сақталуы керек? Әрқайсыңыз өз ойларыңызды бөлісіңіздер." |
- Оқушылар әңгімені тыңдайды - Әр оқушы өз пікірін білдіреді - Бір-бірінің пікірлерін тыңдайды |
Дескриптор: - Оқиғаны тыңдап, мәселені түсінеді - Өз пікірін дұрыс түрде білдіре алады - Басқалардың пікірлерін құрметтейді |
- Сторителлинг материалы - ChatGPT (сторителлинг сценарийін жасау үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||