ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағаты пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сынып сағаты |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Денсаулықты сақтаудың қарапайым жолдары |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Адам денсаулығын сақтау үшін күнделікті өмірде қолдануға болатын қарапайым және тиімді тәсілдерді түсіндіру, дұрыс тамақтану, белсенді өмір салтын ұстану және зиянды әдеттерден аулақ болудың маңызын насихаттау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (шын өмір кейсі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір жағдайды суреттеймін. 17 жастағы Аслан мектептен кейін үйге келіп, компьютер алдында отырып, чипс жеп, кола ішіп, таңертеңге дейін ойын ойнайды. Таңертең мектепке жүгіріп барады, сабақта ұйықтап қалады, ал түскі тамақты өткізіп жібереді. Бір айдан кейін оның жағдайы қалай өзгеруі мүмкін? Оның денсаулығына не әсер етеді? Жұппен 1 минут ойланып, болжамыңызды бөлісіңіз.»
Оқушылардың жауаптарын тыңдайды, негізгі идеяларды тақтаға жазады: «дене салмағының артуы», «қозғалыс аздығы», «дұрыс тамақтанбау», «ұйқының жеткіліксіздігі», «зиянды әдеттер». |
Жұптар (22 оқушы, 11 жұп) бір-бірімен талқылайды. Әр жұптан бір оқушы болжамды айтады: - «Ол семірей бастайды, денесі әлсіздейді.» - «Оның көзі нашарлайды, тірек қаңқасы қисығуы мүмкін.» - «Оқуға деген қызығушылығы төмендейді, шаршаған болуы мүмкін.» |
Дескриптор: Оқушы кейстегі денсаулыққа әсер етуші факторды анықтайды және оның ықтимал салдарын дәлелдей алады. (балл жоқ) |
- Тақта, бор. - ИИ-құрал: ChatGPT (кейстерді тез генерациялау үшін, сабаққа дейін дайындалған). - Цифрлық ресурс: қысқа анимациялық ролик (дұрыс емес өмір салтының салдары туралы) көрсетуге болады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||