ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тарихи шындық пен көркемдік шешім |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Нысанбай жырау өмірі мен шығармашылығы. "Кенесары-Наурызбай" дастаны |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.1.2.1- әдеби шығармадағы психологизмді анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Бүгін біз XIX ғасырдағы қазақ даласының ең көрнекті жырауларының бірі - Нысанбай жыраумен танысамыз. Алдымен сіздерге бір сұрақ: Егер Нысанбай жырау бүгінгі күні тірі болса, ол қандай әлеуметтік желілерде белсенді болар еді және не туралы жазар еді? Ойланып, 1 минут ішінде жауабыңызды дәптеріңізге жазыңыз." | Оқушылар дәптерге ойларын жазады, кейбіреулері жыраудың Instagram, TikTok, Facebook-та белсенді болар еді деп ойлайды | Оқушылардың тарихи тұлғаны заманауи контексте елестете алуы Дескриптор: жыраудың қазіргі заманғы медиа кеңістігіндегі рөлін дәлелдеп түсіндіре алады |
Интерактивті тақта, дәптер, қалам |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||