ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ тілі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ғылыми фантастика жанры: тыныс белгілері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ ғылыми фантастика жанры мен тыныс белгілерін біріктіре отырып, оқушылардың тыңдау, болжау және грамматикалық дағдыларын дамытуға бағытталған. Сабақ кезеңдері оқушыларды белсендіріп, олардың танымдық қызығушылығын арттыратын әдістер мен тапсырмаларды қамтиды.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (шынайы кейс) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін бізді таңғажайып саяхат күтіп тұр. Мен сіздерге жаңалықтан үзінді тыңдатамын: 'Ғалымдар Жерден 100 жарыс жылдық қашықтықтағы экзопланетада өмір белгілерін тапты. Олардың деректері бойынша, планетаның атмосферасы...' (мұнда тоқтап қаламын). Енді сіздерден сұрайын: осы жаңалық қалай жалғасады деп ойлайсыздар? Оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжап көріңізші." Оқушылардың болжамдарын тыңдап, оларды тыныс белгілеріне назар аударуға бағыттаймын: "Болжамдарыңызды айтқанда, сөйлемдеріңізді қандай тыныс белгілерімен аяқтадыңыздар? Неліктен?" |
|
Дескриптор: Оқушы тыңдаған үзіндіге негізделген болжам жасайды және оны сөйлем соңындағы тыныс белгілерімен (негізінен нүкте, сұрау белгісі, леп белгісі) дұрыс құрастырады. Балл жоқ. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||