ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ғылыми фантастика |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ғылыми фантастиканың алғышартары |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың қызығушылығын оятатын кейспен басталады. Содан кейін олар жаңа тақырыпты меңгеру үшін тыңдау арқылы деректер жинайтын дербес жұмысты орындайды. Жұмыс деңгейлік тапсырмаларды қамтиды. Бекіту кезеңінде олар практикалық тапсырманы орындайды. Сабақ рефлексиямен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (шын өмір кейсі) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Мен сіздерге бір жаңалық хабарды оқып беремін: '2060 жылы Жерден 10 жастағы робот-зерттеуші Марсқа жіберілді. Оның миссиясы – онда өмір іздеу. Алғашқы аптада робот күтпеген жерде су табып, оны талдау нәтижесінде бактериялардың болу мүмкіндігін хабарлады.' Сұрақ: Сіздердің ойыңызша, бұл жаңалық қалай дами алады? Робот тапқан нәрсе шынымен бактерия болуы мүмкін бе? Әлде бұл басқа нәрсе ме? Не болуы мүмкін? Жұппен 1 минут ойланып, бір болжам айтыңыздар." (Мұғалім жұптарды құрып, уақытты бақылайды. 1 минуттан кейін 2-3 жұптан жауап сұрайды). |
|
Дескриптор: Оқушы жаңалықты тыңдап, жұппен болжам жасайды және оны сөзбен білдіре алады. (балл жоқ) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||