ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | қазақ тілі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Болашақ мамандықтар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді кестенің, диаграмманың, сызбаның түрінде ұсына алады |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар болашақ мамандықтар тақырыбы бойынша әртүрлі ақпарат көздерімен (мәтін, статистика, инфографика) жұмыс істейді. Олар мәліметтерді жинақтау, талдау және кесте, диаграмма түрінде ұсыну дағдыларын дамытады. Сабақ жеке, жұптық жұмыс форматында және функционалдық сауаттылық тапсырмасын қамтиды. Әр кезеңде оқушылардың белсенді қатысуына баса назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем талқылау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Тақырыбымызды ашу үшін бір күлкілі суретке қарайық (экранда мем көрсетіледі). Онда: «Менің бала кезімдегі арманым – космонавт болу. Қазіргі арманым – әлемдік желіде тренд болу. Ал анамның арманы – менің екеуміздің де арманым орындалсын» деген жазу бар. Бұл сурет не туралы? Неге бұл біз туралы болуы мүмкін? Жұппен 1 минут талқылаңдар».
Оқушылар талқылаған соң: «Дұрыс, бұл уақыт өте келе мамандықтар мен қызығушылықтардың өзгеруі туралы. Бүгін біз де дәл осыны – болашақ мамандықтарды, олар туралы ақпаратты қалай табуға, жинақтауға және көрсетуге болатынын зерттейміз. Біз мәліметтерді кестелер мен диаграммалар түрінде қалай ұсынуға болатынын үйренеміз». |
Оқушылар жұптасып, мемнің мағынасын талқылайды. Мүмкін жауаптар: «Бұл армандардың өзгеруі туралы», «Қоғам өзгерді, мамандықтар да өзгерді», «Біз де өсіп, көзқарасымыз өзгеруі мүмкін». | Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіре алады және оны өз тәжірибесімен байланыстыра алады. (балл жоқ) |
- Мемнің слайды (презентация). - Проектор/интерактивті тақта. - ИИ-құрал: Мем генераторы (мысалы, Imgflip, Canva AI мем құрастырғышы) – сабақтың тақырыбына қызықты визуалды кіріспе жасау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||