ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Қазақ тілі пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Ғаламтор және әлеуметтік желілер | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Бүкіләлемдік ғаламтор желісі | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 7.2.1.1 Мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау; 7.4.4.1 Етістіктің есімше, көсемше, тұйық етістік, шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану. |
|
Сабақтың мақсаты:
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық: Тәуелсіздік пен патриотизм | |
Сабақ барысы: Сабақ ассоциациялық карта құру арқылы басталып, оқушылардың тақырыпқа деген қызығушылығын оятады. Жаңа материалды меңгеру кезеңінде оқушылар мәтінді оқып, графиктік ақпаратты талдайды, сондай-ақ етістіктің түрлерін қолдана отырып, патриоттық мазмұндағы эссе жазуды жұптастырып жаттығады. Сабақтың соңында білімдерін бекітетін практикалық тапсырма орындалады және рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын табайық. Мен тақтаға «Интернет» деген сөзді жазамын. Сіздердің тапсырмаңыз: 1 минут ішінде осы сөзбен байланыстырып, ақылыңызға келген алғашқы үш ассоциацияны дәптеріңізге жазыңыз. Мысалы, «хабарлама», «ойын», «іздеу жүйесі». Уақыт басталды!»
1 минуттан кейін: «Уақыт бітті. Енді көршіңізбен жұптасып, жазылған ассоциацияларыңызды салыстырыңыз. Әр жұптан бір ортақ ассоциацияны таңдап, бізбен бөлісіңіз. Неге дәл осы ассоциацияны таңдадыңыз?» Оқушылардың жауаптарын тыңдап, қорытындылайды: «Жақсы! Интернет – бұл ақпараттың әлемдік желісі, яғни Бүкіләлемдік ғаламтор желісі. Ол біздің өміріміздің ажырамас бөлігіне айналды. Бүгін біз оның қалай жұмыс істейтінін, қандай мүмкіндіктер ашатынын және оны қауіпсіз, пайдалы қалай пайдалануға болатынын, әсіресе қазақ тілін дамыту контекстінде қарастырамыз.» |
- Оқушылар 1 минут ішінде «Интернет» сөзіне ассоциациялар жазады (мысалы: әлеуметтік желі, бейне, білім).
- Көршісімен жұптасып, жазылғандарды талқылайды. Ортақ бір нұсқаны таңдайды. - Әр жұптан бір өкіл таңдалған ассоциацияны сынып алдында айтады және түсіндіреді (мысалы: «Біз «білім» деп таңдадық, себебі интернет арқылы көп нәрсені үйренеміз»). - Барлығы сабақтың тақырыбын анықтап, белсенді тыңдайды. |
Дескриптор:
|
- Тақта, бор.
- Оқушы дәптері. - ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind (интерактивті mind-map құруға арналған, бірлескен жұмыс үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||