ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 6 бөлім Ғаламтор және әлеуметтік желілер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Әлеуметтік желіні пайдалану |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Кейс-болжау») |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз әлеуметтік желілерді қалай қауіпсіз пайдалану керектігін талқылаймыз. Алдымен нақты оқиғаны тыңдаңдар. Кейс: «8-сынып оқушысы Айбек әлеуметтік желіде бейтаныс адаммен сөйлесіп, өзінің мекенжайы мен фотосын жіберіп қойды. Келесі күні оның үйіне тонау жасалды. Айбек неге қателесті? Оның орнында болсаңдар қалай әрекет етер едіңдер?» Нұсқау: «Әр топтан бір-екі болжам тыңдаймын. Оқиғаның қалай әрбігенін болжаңдар. Ойларыңды бір сөйлеммен айтыңдар.» ИИ-құрал: ChatGPT – кейс құруға көмектеседі, бірақ мұғалім дайын кейсті оқиды. |
Оқушылар мұғалімнің кейсін мұқият тыңдайды. Әр топ өз болжамын айтады: «Айбек бейтаныс адамға сенбеуі керек еді», «Ол жеке ақпаратын жарияламауы тиіс». 2-3 оқушы жауап береді. Қалғандары келіседі немесе қосымша пікір білдіреді. |
Дескриптор: оқиғаға байланысты болжам айтады, өз көзқарасын білдіреді. Балл жоқ |
Кейс мәтіні (ауызша), тақта, маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||