ҚМЖ «Метрополитен» — Қазақ тілі, 5-сынып

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Қазақ тілі пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім	Көлік және жол белгілері. Морфология
Мұғалімнің аты-жөні	____________________
Күні	_____________
Сынып	5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы	метрополитен
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)	5.4.2.2 - зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану
Сабақтың мақсаты	Оқушылар «метрополитен» тақырыбына байланысты жаңа сөздермен (мысалы: эскалатор, перон, вагон, билет, турникет) танысып, олардың зат есім екенін анықтайды. Оқушылар берілген мәтін негізінде зат есімдерді сан, ілік, көптік жалғаулары арқылы дұрыс түрлендіре алады. Оқушылар өздері құрастырған «Менің армандағы метрополитенім» жобасында зат есімдерді түрлендіріп, шығармашылықпен қолдана алады.
Интеграцияға арналған құндылық	Шығармашылық пен жаңашылдық

Сабақ барысы: Бұл сабақта оқушылар «метрополитен» тақырыбы арқылы зат есімдердің мағыналық түрлерін (жалғыз/көпше, менікі/сенікі т.б.) жалғаулар арқылы түрлендіруді үйренеді. Сабақ қызығушылық ояту, жаңа білім, бекіту және рефлексия кезеңдерінен тұрады. Әр кезеңде оқушылар жеке, жұптық жұмыс істейді, деңгейлік тапсырмаларды орындайды, шығармашылық жоба дайындайды. Сабақ барысында цифрлық ресурстар мен ИИ-құралдар қолданылады.

Сабақ кезеңі / Уақыты	Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)	Оқушы әрекеті	Бағалау (критерий • дескриптор • балл)	Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Провокациялық сұрақ, жедел дауыс беру, қысқа талқылау)	«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз қызықты тақырыпқа арналған. Алдымен сіздерге бір сурет көрсетейін (экранда метрополитен станциясының суреті). Мына суретте не көріп тұрсыздар? Бұл қай қалада болуы мүмкін? Ал, енді мына сұраққа жауап беріңіздер: «Егер Алматыда метрополитен болмаса, онда оны қалай салу керек еді?» Ойланып, 20 секунд ішінде дауыс беріңіз: «Иә» немесе «Жоқ» деп. Кейін себебін қысқаша түсіндіреміз.» (Дауыс бергеннен кейін): «Тамаша! Енді әріңіздің пікірін 1-2 сөйлеммен түсіндіріңізші. Мысалы: «Иә, салу керек, себебі көлік тығыздығы азаяды» немесе «Жоқ, себебі жер асты сулары көп».»	Суретке қарап, байқағандарын айтады (мысалы: «поезд», «адамдар», «жол белгілері»). Провокациялық сұраққа жедел дауыс береді. Өз пікірін қысқаша түсіндіреді.	Дескриптор: Оқушы суреттегі негізгі нысандарды атайды. Сұраққа дауыс береді. Өз ойын 1-2 сөйлеммен түсіндіреді. Балл жоқ.	Интерактивті тақта/экран. Метрополитен станциясының суреті (презентация слайды). ИИ-құрал (мысалы, Google Image Search арқылы таңдалған көрнекі суреттер).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Сабақ кезеңі / Уақыты

Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)

Оқушы әрекеті

Бағалау (критерий • дескриптор • балл)

Ресурстар

Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Провокациялық сұрақ, жедел дауыс беру, қысқа талқылау)

«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз қызықты тақырыпқа арналған. Алдымен сіздерге бір сурет көрсетейін (экранда метрополитен станциясының суреті). Мына суретте не көріп тұрсыздар? Бұл қай қалада болуы мүмкін? Ал, енді мына сұраққа жауап беріңіздер: «Егер Алматыда метрополитен болмаса, онда оны қалай салу керек еді?» Ойланып, 20 секунд ішінде дауыс беріңіз: «Иә» немесе «Жоқ» деп. Кейін себебін қысқаша түсіндіреміз.»

(Дауыс бергеннен кейін): «Тамаша! Енді әріңіздің пікірін 1-2 сөйлеммен түсіндіріңізші. Мысалы: «Иә, салу керек, себебі көлік тығыздығы азаяды» немесе «Жоқ, себебі жер асты сулары көп».»

Суретке қарап, байқағандарын айтады (мысалы: «поезд», «адамдар», «жол белгілері»).
Провокациялық сұраққа жедел дауыс береді.
Өз пікірін қысқаша түсіндіреді.

Дескриптор: Оқушы суреттегі негізгі нысандарды атайды. Сұраққа дауыс береді. Өз ойын 1-2 сөйлеммен түсіндіреді. Балл жоқ.

Интерактивті тақта/экран.
Метрополитен станциясының суреті (презентация слайды).
ИИ-құрал (мысалы, Google Image Search арқылы таңдалған көрнекі суреттер).

Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

ҚМЖ «Метрополитен» — Қазақ тілі, 5‑сынып

Тағы ҚМЖ: Қазақ тілі, 5-сынып

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?